Emne: helsefag

Bemanning og kompetanse i fremtidens helsetjenester starter med studentene

Norge trenger kunnskaps­beredskap når kriser inntreffer

Politisk innspurt må gi klarere retning

Profesjonsmeldingen har mye bra med seg, men også elementer som trenger grundig og god behandling for at meldingen skal gi nødvendig retning fremover, skriver fire helsedekaner.

Vi bør øke kunnskapen om hva kompetanse fra fagskole er

Skal vi bruke mest energi på å dyrke forskjellene i utdanningssystemet eller løse bemanningskrisen i helsevesenet — sammen?

Trenger vi høyere grads kompetanse i helse- og omsorgs­tjenestene?

For å håndtere fremtidens behov for helsetjenester, trenger vi helsepersonell som søker dybdekunnskap. Likevel må vi ofte forsvare betydningen av master- og doktorgradskompetanse på vårt felt.

Helseutdanningene svikter eldre skeive

Skeive eldre unnlater oftere enn andre å oppsøke nødvendig helsehjelp. De frykter diskriminering. Helsefagutdanningene henger etter — sporadiske enkeltforedrag er ikke nok.

Ramme­betingelsene i velferds­tjenestene må utfordres

Vi må utdanne helse- og sosialarbeidere som tør å si fra og bidra til endring. Ikke bare for befolkningen de skal møte i velferdstjenestene, men også for å styrke tjenestene selv.

Nokut, når skal dere våkne?

Rethos. At det nå stilles krav til at det skal være anledning til å avbryte masterstudiene i helsefagutdanningene etter henholdsvis 60 og 90 studiepoeng er «å gå baklengs inn i fremtida». Nå må Nokut komme på banen, skriver førsteamanuensis Ann-Chatrin Linqvist Leonardsen.